Детская литература  является искусством слова. Её особенности определяются воспитательно-образовательными задачами и возрастом детей. Детская литература способствует развитию эстетического сознания ребёнка, формированию его представлений об окружающем мире. Малыши детского сада не умеет еще читать, но   вместе с воспитателями  учится рассматривать книги не только со взрослым, но и самостоятельно. У малышей формируется навык совместного слушания, умение отвечать на вопросы, бережное отношение к книге. Ведь дети уже в младшем возрасте должны усвоить: книги — наши друзья. Они терпеливо и настойчиво запоминают, как нужно достать книгу с полки, как правильно ее рассматривать и как поставить на место. Только ежежневное общение с книгой способствует формированию интереса  к книгам.